به نقل از «مهر»

کمبود ۶۰۰ مشاور پرورشی در استان یزد

تاریخ انتشار: ۴ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۸۶۴۵۲

به گزارش خبرنگار مهر، حسن عبداللهیان روز پنجشنبه در نشستی خبری با اشاره به برنامه های معاونت پرورشی استان یزد در هفته تربیت اسلامی که از هشتم اسفندماه آغاز می شود، اظهار داشت: امسال شعار هفته تربیت، «تربیت همیشه و همه جا» است که این شعار رویکرد اصلی دولت سیزدهم در حوزه تربیت و پرورش دانش آموزان است.

وی از گردهمایی مربیان پرورشی استان در دانشگاه فرهنگیان، تجلیل از والدین فعال در حوزه تربیت فرزندان، دیدار با خانواده شهدای امور تربیتی، دیدار با امام جمعه یزد، افتتاح دارالقرآن فاطمه الزهرا (س)، نشست دانشجویان دانشگاه فرهنگیان با مدیرکل آموزش و پرورش و معاون پرورشی، افتتاح دبیرخانه کشوری فعالیت های شورای دانش آموزی مدارس و … به عنوان مهمترین برنامه های این هفته یاد کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نمایشگاه کتاب با حضور ۹۰۰ ناشر در یزد برگزار می‌شود

عبداللهیان همچنین دیدار با پیشکسوتان حوزه تربیت، غبارروبی شهدای حوزه امور تربیتی، تکریم از خیران مجموعه های تربیتی آموزش و پرورش، برپایی نمایشگاه جلوه های ویژه تربیتی، افتتاح نمایشگاه کتاب با حضور ۹۰۰ ناشر کشوری و ۱۵ هزار عنوان کتاب در مجتمع آموزشی سما، برگزاری جشنواره های فرهنگی و هنری و اردوهای مختلف را از دیگر برنامه های این هفته برشمرد.

وی یادآور شد: دولت سیزدهم نگاهی تحول آفرین به حوزه پرورشی و تربیتی دارد و اهمیت ویژه ای برای این حوزه قائل است بنابراین باید اهتمام جدی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش داشته باشیم.

عبداللهیان ادامه داد: تربیت باید از حاشیه به متن تعلیم بیاید بنابراین برنامه های تربیتی باید از اوقات خالی مدارس به برنامه های درسی آورده شود و فعالیت‌های تربیتی و پرورشی باید از فعالیت های مقطعی و نقطه ای به فرآیندی تبدیل شود.

تهدید فضای مجازی باید به فرصت تبدیل شود

وی با بیان اینکه در این فرآیند، نقش تهدیدی فضای مجازی باید به فرصت تبدیل شود و باید از همه ظرفیت ها در این زمینه استفاده کنیم.

معاون پرورشی آموزش و پرورش استان یزد با بیان اینکه در حال حاضر باید ۸۰۰ مشاور پرورشی در استان یزد داشته باشیم، عنوان کرد: هم اکنون ۲۰۰ مشاور پرورشی در استان داریم به این معنا که با کمبود ۶۰۰ نفری مشاور پرورشی مواجه هستیم اما در زمینه مربی و معاون کمبودی وجود ندارد.

وی در مورد جذب امسال نیز بیان کرد: امسال ۲۰ مشاور و ۱۲۰ مربی و معاون جذب شدند و در حال حاضر هزار و ۱۸۸ مشاور، معاون و مربی پرورشی در مدارس سطح استان مشغول به فعالیت هستند.

کمبود فضاهای پرورشی در مناطق شهری یزد

عبداللهیان در مورد فضاهای پرورشی نیز با بیان اینکه اکنون ۱۲ اردوگاه در سطح استان داریم که ۶ مورد آن فعال است، اظهار داشت: در حال حاضر در سطح استان ۷۳ فضای پرورشی شامل ۱۴ مرکز مشاوره، ۲۷ کانون فرهنگی و تربیتی، ۱۲ اردوگاه و ۲۰ دارالقرآن فعال هستند که البته در این زمینه در برخی مناطق شهری با کمبود مواجه هستیم.

وی ادامه داد: یکی از نگاه های دولت سیزدهم، توسعه کانون‌های فرهنگی و تربیتی است و علاوه بر این در حوزه محتوایی نیز اقدامات موثری در دست انجام است و تلاش شده فضای کانون‌ها را به فضایی شاداب و پرنشاط با محور انجام اقدامات گروهی، جشن‌ها و رویدادها تبدیل کنیم.

معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد بیان کرد: از ابتدای سال جاری بیش از ۱۲ هزار نفر از دانش آموزان در اردوی راهیان پیشرفت و در اردوی راهیان نور شرکت کرده اند.

وی همچنین از فعالیت ۲۰ درالقرآن و ۲۲ مدرسه قرآنی در سطح استان خبرداد و گفت: رویکرد جدیدی با نگاه تخصصی به قرآن و حفظ آیات الهی وجود دارد و تلاش ما تحقق طرح تربیت ۴ هزار حافظ قرآن کریم است.

عبدالهیان همچنین از راه اندازی پویش history خبر داد و گفت: این پویش تجربه ای جدید و جذاب از کتابخوانی را ارائه می دهد.

کد خبر 5717564

منبع: مهر

کلیدواژه: یزد اداره كل آموزش و پرورش استان يزد آموزش و پرورش استان یزد امور تربیتی بوشهر کرمانشاه گرگان تبریز اردبیل گلستان کرمان خبرگزاری مهر ایلام مشهد همدان اصفهان اشتغال دستگیری سارق آموزش و پرورش مشاور پرورشی استان یزد سطح استان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۸۶۴۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی گفت: وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از این افراد، برخورد کرده و از سیستم حذف شده‌اند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال 1363 در وزارت آموزش و پرورش ایجاد اما در سال 1380 حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.

وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است اما این موضوع دلیل نمی‌شود که فعالیت‌های پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال 1385 قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت 18 سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانش‌آموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانش‌آموز باید در تمام ساحت‌های تربیتی رشد کند.

فوق‌برنامه‌ها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید

پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانش‌آموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که  مدیر مدرسه بودم، دانش‌آموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار می‌کرد اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانش‌آموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیت‌های تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه 4 نمره افزایش یافت. وقتی دانش‌آموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند می‌شود.

وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانش‌آموزان عنوان کرد: کنشگری دانش‌آموزان، یکی از نکات مهم در فعالیت‌های پرورشی است و دانش‌آموز را عنصر فعال و موثر می‌دانیم، 50 هزار گروه جهاد تبین دانش‌آموزی داریم و دانش‌آموزان در گروه‌های 5 نفری و 7 نفری، اثر تولید می‌کنند. دانش‌آموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانش‌آموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر می‌کنند.

وی ادامه داد: 300 هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانش‌آموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانش‌آموزان کلاس، تهیه شود.

برخورد با معلم بلاگرها

پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگرها عنوان کرد: دانش‌آموز وسیله نیست بلکه ما وسیله‌ای برای رشد دانش‌آموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانش‌آموز را وسیله می‌کند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.

واکنش آموزش‌وپرورش به اقدامات "معلم بلاگرها"/ فیلمبرداری از دانش‌آموزان در کلاس ممنوع است

وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگرها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شده‌اند. برخورد با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانش‌آموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش‌‌آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانه‌ای اطلاعات آنها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.

وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانش‌آموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین 300 هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانون‌های ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی می‌کنند.

انتهای پیام/